sbf888手机版 书法 中国书协西部书界新秀系列书法研修班重庆学员作品汇报展,西部书界新秀系列书法研修班重庆学员作品汇报展

中国书协西部书界新秀系列书法研修班重庆学员作品汇报展,西部书界新秀系列书法研修班重庆学员作品汇报展

2017年11月24日,由重庆市文联、重庆市书协主办,重庆市书协青年工作委员会承办的“中国书协西部书界新秀系列书法研修班重庆学员作品汇报展”在市文联美术馆隆重举行。

2012年,为进一步巩固开拓国家西部大开发战略成果,推进国家文化兴国战略工作步伐,中国书法家协会以西部地区书法事业大发展为重点,启动“中国书协西部书界新秀千人培训计划暨西部书界新秀系列书法研修班(以下称研修班)”这一战略工程。时任中国书协主席的张海先生慷慨出资,负担研修班的全部费用开支。从2012年4月第一期行草班开班,至2017年11月第三期篆书篆刻班结束,历时六年,共三期十五个班的研修班圆满收官,完成了中国书协西部书界新秀千人培训计划——这是自中国书协成立以来培训时间最长、培训人数最多、培训人员层面最全、覆盖少数民族地域最广,对西部地区乃至全国影响都极为深远的一次大型公益书法培训。此培训项目是实现“两个一百年”奋斗目标和实现中华民族伟大复兴中国梦的积极实践,是为响应国家“文化精准扶贫”号召,做好“文化精准扶贫”工作,提高文化自信,展示西部地区的文化资源和西部地区优秀书法工作者风采,进一步推动书法文化事业繁荣发展的重要举措。

展览共展出140余件作品,是重庆学员秉承研修班“正本清源、回归经典、学术兼修、德艺并进”办学宗旨,认真创作的精心之作。作品风格多样、书体丰富,创作内容既有优秀的古典诗词,也有作者自作诗文,展示了作者扎实的书法功底和较高传统文化素养,是一次规模大,水平高、看点多的书法艺术盛会。

一、成果显著,影响深远

重庆市文联党组书记、副主席陈若愚,重庆市书协荣誉主席刘庆渝,重庆市文联副主席、市书协主席漆钢,重庆市政府原副秘书长余恢毅,重庆市书协顾问缪经纶、安为年、邹鲁滨、毛锡雄、李文岗,重庆市文联秘书长周和平,重庆市书协副主席吴云斌、陈册、乔堃龙以及重庆市各区县书协负责人,书法爱好者约300人参加了开幕式。

1.研修成果重质量

六年来,近千名西部学员通过在研修班脱产一个月(理论班为15天)的紧张专项集中培训,学员在理念和技法上都有很大的进步,他们不仅明确了学习方向,同时也提升了自己今后的人生追求,回乡后的学习热情更加高涨。研修班先后举行了15次结业展,整理编辑出了15本教学实录,900余件作品刊登在《书法导报》等专业报刊上。在2014年春和2016年春分别举办了第一期、第二期研修班学员作品展,并正式出版了《新起点——中国书协西部书界新秀系列书法研修班第一期学员作品集》、《新起点——中国书协西部书界新秀系列书法研修班第一期学员论文集》、《新起点——中国书协西部书界新秀系列书法研修班第二期学员作品论文集》。第三期学员作品展也将在2018年春季举行。

2012年11月,在重庆举办了“聚商杯中国西部书界新秀系列书法行草研修班作品展”;2013年8月,在新疆举办了“百年精河——中国西部书界新秀书法作品展”;2014年9月,甘肃省书协举办了“陇上笔阵——西部书界甘肃新秀25人作品展”;2017年9月,广西举办了以西部书界学员作品为主的“第十届广西(贺州)园林园艺博览会全国书法名家邀请展”;2017年11月,重庆市书协举办了“西部书界新秀系列书法研修班重庆学员作品汇报展”。

此外,篆书篆刻班学员作品展、隶书班学员作品展以及各省研修班学员作品展、出版学员诗集等工作也正在紧锣密鼓的筹备中。

据不完全统计,自研修班开班至2017年11月,各专业学员结业回乡后,在专业报刊发表作品、理论文章等300余件(篇),有530人次入选中国书协主办的各项展览,获奖54人次。其中,2013年“农行杯”首届中国电视书法大赛中青海学员谢全胜获特等奖、四川学员陈亮获二等奖、内蒙古学员姜春水、贾永昕、甘肃学员吕程、青海学员刘建平获三等奖;2013年孝行天下•埇桥杯全国书法作品展中四川学员廖鉴奎获优秀奖;2013年首届“沙孟海杯”全国书法作品展中内蒙古学员郭华获优秀奖;2013年全国第三届草书展中四川学员陈亮、青海学员李万西、四川学员谭桥获优秀奖;2013年全国“王安石奖”书法作品展中青海学员谢全胜获优秀奖;2013年首届“孙过庭奖”全国行草书展四川学员陈亮获优秀奖;2013年全国“铁人杯”书法作品展中甘肃学员杨宝泉获优秀奖;2013年全国第七届篆刻艺术展中内蒙古学员哈斯喜贵获优秀奖;2013年首届“云峰奖”全国书法大展中四川学员陈亮、广西学员梁寿明获优秀奖;2013年第七届全国书法新人新作展中甘肃学员刘小龙获优秀奖;2013年全国首届书法小品展中贵州学员伍长巍获优秀奖;2013年全国首届楷书作品展中四川学员张雁、重庆学员雷虎、陕西学员陈龙获优秀奖;2013年全国第二届篆书展中贵州学员伍长巍、谢安辉、朱宜滨、内蒙古学员姜春水获优秀奖;2013年全国第七届楹联展中青海学员李炳筑获优秀奖;2013年廉江红橙杯全国书法作品展中贵州学员伍长巍获优秀奖;2013年全国首届“沈延毅奖”书法篆刻展中四川学员陈亮获优秀奖;2014年“朝圣敦煌”全国书法大展中青海学员谢全胜、重庆学员张露获优秀奖;2014年首届“长江杯”全国书法作品展中云南学员罗思宝、甘肃学员吕程、贵州学员张洪荣获优秀奖;2014年首届“刘禹锡杯”全国书法展中宁夏学员韩绍芳、重庆学员马小杰获优秀奖;中国(长沙)首届“欧阳询杯”全国书法作品展甘肃学员刘小龙获优秀奖;2014年“祭侄文稿杯”全国书法作品展中青海学员李万西、谢全胜获优秀奖;2014年全国第十届刻字艺术作品展中内蒙古学员艺如乐图获优秀奖;2014年第二届“赵孟頫奖”全国书法作品展中青海学员谢全胜、云南学员罗思宝获优秀奖;2014年第三届“四堂杯”全国书法作品展中甘肃学员丁彦平获优秀奖;2014年第四届中国西部书法展中内蒙古学员金永光、甘肃学员吕程、重庆学员张弘呈、四川学员张雁获优秀奖;2014年全国第十届书学研讨会中重庆学员米华翔撰写的《当代书法展览评判机制存在的不足—以2013年的多次国展评审反思为例》、宁夏学员杨开飞撰写的《宋代心画书学观念的演变》获优秀奖;2015年全国第二届手卷书法作品展中贵州学员夏仕勇获优秀奖;2015年全国第十一届书法篆刻作品展中甘肃学员刘小龙、重庆学员马小杰获(书法)优秀奖;2015年大爱妈祖——第二届中华妈祖文化全国书法篆刻大展中青海学员谢全胜获优秀奖;2015年第五届中国书法兰亭奖中青海学员谢全胜获三等奖。

2016年第八届中国书坛新人新作展6人入展;2017年全国第四届草书作品展9人入展;2017年全国第二届楷书作品展10人入展;2017年全国第二届书法临帖作品展6人入展;2017年全国第八届楹联书法作品展入展18人入展;2017年全国第四届青年书法篆刻作品展11人入展;2017年第六届中国书法兰亭奖2人入展。

2.西部中流成砥柱

研修班主要是面对西部十二省、自治区、直辖市(包括四川省、贵州省、云南省、陕西省、甘肃省、青海省、内蒙古自治区、宁夏回族自治区、广西壮族自治区、新疆维吾尔自治区、西藏自治区、重庆市)和新疆生产建设兵团书协的书法爱好者。

六年来,共举办三期十五个班,每期学员65人,培训学员近千人。此外还有从各地闻讯赶来旁听学习的书法爱好者近500人。学员年龄基本在45周岁(含)以下。根据中国书协各班学员报名材料,据不完全统计,学员中中国书协会员260人,约占1/4;研究生学历95人,本科学历503人;中共党员493人,民革委员8人,民盟委员16人,九三学社6人,民进委员14人,民建委员3人,农工党委员1人;高等学校教师70人,中小学教师225人;文化系统工作者292人(包括文联、书协、美协、博物馆、美术馆、书画院、少年宫等单位)。少数民族地区学员400余人,少数民族学员103人,其中壮族21人,回族14人,蒙古族14人,苗族12人,土家族9人,藏族5人,侗族5人,彝族4人,白族4人,布依族4人,纳西族2人,拉祜族2人,仡佬族2人,瑶族、布朗族、满族、哈尼族、穿青族各1人。学员中各省市书协主席团成员也占一定比例,其中第一期行草班内蒙古有2名学员为省书协副主席。

通过在研修班的学习后,一些优秀学员进入到各地区书协主席团或书画院成为专职书法家。据不完全统计,研修班学员在各省、自治区、直辖市书协担任副主席37人,秘书长2人,副秘书长10人,理事63人。其中新疆自治区书协第五届主席团副主席8人中研修班学员占6人,专职副主席1人,秘书长1人,区书协理事57人中占了30人;兵团书协副主席6人中研修班学员占4人;在重庆市书协担任副主席1人,副秘书长2人,理事18人;在内蒙古自治区书协担任副主席5人,副秘书长1人;在青海省书协担任副主席7人,副秘书长2人,各专业委员会主任4人、副主任2人、委员7人;在西藏自治区书协担任副主席7人;在甘肃省书协担任副主席5人,秘书长1人,副秘书长2人;

2017年中书协“送万‘福’进万家”书法公益活动先进个人90人中占了13个。有6人参加第一届“向人民汇报——‘文质兼美’优秀基层书法家创作活动”;有2人参加首届全国青年书法创作骨干高研班;9人参加“国学修养与书法”暨第二届全国青年书法创作骨干高研班。由郑州大学书法院承担的国家艺术基金2017年度艺术人才培养资助项目《西部地区青年书法创作人才培养》共50名学员中,西部书界学员占38人;由西北师大美术学院和书法文化研究院承担的2017年度国家艺术基金《西部地区书法艺术人才培养》项目共20名学员中,西部书界学员占13人。

3.薪火相传势燎原

研修班学员结业回到当地后,在各地区书协的组织下,积极汇报学习成果,努力做好二级培训,开办各种规模与形式的讲座、培训活动,收到了很好的联动效应。据不完全统计,累计培训成人8000余人次,青少年10680人次,院校书法专业学生500余人次。

甘肃地震灾区学员朗照玉,举办书法义展,连同他自己参展获得的奖金,共计6万余元捐给了灾区小学。

新疆学员曾轶在乌鲁木齐职业大学师范学院积极组织书法社团活动,先后培训学员342名,其中有76名民族大学生(维吾尔族和哈萨克族等),让少数民族学生在感受书法传统文化的同时也大大提升了对中华文化的认同感,用实际行动将研修班精神发扬光大。

云南省学员郭绍锐,研修班结业后,主动申请到昆明两所小学进行公益性书法教学,影响了300多位学生,得到了老师、学生和家长的认可,他决心把公益书法教课堂继续开展下去,他要努力把张海先生的大爱精神传播下去。

贵州省学员翟永,在贵州省毕节市文联领导的大力支持下,在农村2所学校挂牌成立毕节市书法教育培训基地,并以志愿者身份每周一次义务辅导书法教学,现已有260余人受益。今后将继续尽己之力为弘扬书法艺术、培养书法人才不懈努力。

新疆学员马亚飞、陈亮、徐春林、郑钧、张国军等人发起并组织的民间团体——北庭雅集,有近20位学员先后参加了西部书界新秀系列书法研修班的学习。雅集成立之初,就确定了不分地域、不设门槛、不谋利益,高起点专业水准的“三不一高”活动原则。目前在册学员270余人,除昌吉州本地学员外,还有乌鲁木齐、石河子、五家渠、伊犁、独山子、克拉玛依、兵团等地学员,每周六都有雅集活动。在中国书协主办的国家级展览中,先后有44人次入选,5人次获全国奖,7人先后加入中国书协,45人加入了新疆自治区书法家协会。

2016年9月作为中国书协会员的周建设同志履职宁夏隆德县,凭自己对书法的满腔热情,在隆德组织举办了公益性的“仰望经典”书法夜校。夜校以西部书界研修班学员张玉、齐海峰、于晟等人为骨干力量,面向本县书法爱好者,开班讲学,传承经典,每周举行一次,现在固定学员百余人,掀起了隆德书学新高潮。

甘肃省学员李维君,负责甘肃省书法创作提高班的组织工作。自2013年研修班学习回来后,复制继承研修班的模式,从原来已举办10年的才不到500人的规模,经过4年,每年学员人数翻番增长,2017年培训人数超过1000人。目前甘肃省书协承办的“翰墨薪传工程1一4期面授”,甘肃书协培训中心自办“甘肃省首届书法创作高级研修班”、“甘肃省首届简牍书法创作高研班”、“甘肃省首届写经书法创作高研班”“甘肃省第十五期创作提高班”等,课程安排、师资聘用、教学管理、服务措施,全部采用西部班教学和管理模式,在全国有很大影响,今年有来自新疆、广东、宁夏、青海等10多个省的学员前来参加培训。

此外,学员们自发成立了“西部书社”,建立了各班QQ群、各班微信群以及西部书界黄埔一、二微信群等网络交流平台,及时交流各自心得体会,共享资源。

4.社会影响言大爱

研修班的举办,在社会各界,尤其在书坛中引起了强烈反响,一致认为这次培训是大容量、新理念、重人文、崇经典、归生活、颂时代的一次刻骨铭心的美好展示。“当代书法网”对研修班的开班、教学、考察、结业展等进行了全程跟踪报道,并在“当代书法论坛”发布《西部书界新秀系列研修班教学活动全记录》的系列报道,点击量突破50万次;《美术报》、《书法报》、《书法导报》、《当代书法》每期都做了相关报道;2015年第4期《中国书法》杂志曾对研修班做了大篇幅的专题报道;《书法导报》先后发表了“西部书界新秀行草班、楷书班、篆书篆刻班、隶书班结业作品汇报展”专版;四川书法家网、卜里书院、晋阳书场等微信公众平台,编辑教学实况,每天跟踪推送,引起很大反响。

在党的十九大召开之际,第三期篆书篆刻班组织全程观看了开幕式,聆听习近平总书记大会报告,会后还组织大家书写充满正能量的语句内容。中央电视台书画频道专程来到研修班对此进行了“学习十九大,翰墨写华章——主题笔会”的专题报道。

学员反应说,研修班规模之大、规格之高为书界之前所未有;主讲导师队伍阵容之强大超乎想象;组织工作严密精细、教学管理严格规范如部队;舒适的生活条件和优雅的上课环境出乎意料之外。

二、领导重视,上下一心

5.中国文联领导关怀

研修班的顺利开展,得到了中国文联领导的支持和认可。中国文联赵实书记专门做出批示:研修班是“一项惠民工程,是功在当代,利在千秋的大好事”。随后又派专人到研修班考察指导。

6.中书协领导亲为

在研修班开办之初,张海先生高度重视研修班的准备情况。从推荐学员到学员录取,从各班专业的设定到教材的选定,从授课导师的聘请到学员食宿和教学环境,从通知书和结业证的印制寄发到教学日常管理,他都要一一过问。研修班开班期间,百忙之中的张海先生十分挂念学员们,每个班都要给张国朝老师打电话或发短信,询问学员学习和生活状况,他说的最多的话就是“别让学员们饿着!注意学员们的身体,别生病!多体谅学员们,他们出来学习一个月不容易!”六年来,张海先生先后数次到班上看望学员们。第三期篆书篆刻班结业典礼时,张海先生因公务不能出席,特意发来贺信,转达对学员的问候和鼓励,在信中他鼓励学员说:“艺无止境,艺术上向前一厘米,就必须付出人生马拉松,这比喻不一定恰当,但道理差不多,要想比别人走得更远,飞得更高,那就必须克服各种困难和诱惑,一直向前向前。期间可以跑的快,也可以跑的慢,但却不能停滞不前,这话说起来容易,要坚持到人生的终点,却并非易事,但唯有走到终点才可能有很大的作为,才会多一点欣慰,少一点遗憾。要坚信,一分耕耘一分收获,世界是公正的。”殷切之心,可见一斑。

六年来,陈洪武书记也是多次到研修班指导工作,出席研修班的开班和结业典礼并讲话。在2017年中国书协工作会议上他概括的“重中之重”的工作其中就有中国书协西部书界新秀系列书法研修班人才培养计划一项。学习期间,陈洪武书记还多次致电研修班负责人张国朝老师,反复强调:要确保学员和授课老师的绝对安全,衣食住行都要精心安排,为学员营造安心舒适的学习环境;要确保教学质量,科学管理,让学员真正学有所获、学有所成;张国朝先生和研修班的服务团队为研修班的举办倾注了大量心血和智慧,是整个研修班顺利开展的重要力量,要团结一心,不负众望;有困难要即时反映,中国书协是研修班的坚强后盾,会全力支持,要把研修班办成西部书法的“黄埔军校”,要让研修班学员个个都称得上“西部书界黄埔学员”。

此外,中国书协分党组副书记、秘书长郑晓华,中国书协副主席陈振濂、胡抗美、何应辉、聂成文、张改琴、张业法、王家新、毛国典、何奇耶徒、宋华平、翟万益,中国书协会楷书委员会副主任吴震启、中国书协学书委员会副主任刘恒等领导也先后出席了开班、结业典礼,并指导研修班工作。中书协办公室王彦、丁平负责专门联络协助研修班的事情,办公室的李肇林同志到研修班驻队指导帮助工作。

7.省市书协支持

各省市、自治区书协和地方各级书协对研修班的工作都大力支持配合,每期都是精心选派本地区最具实力和发展潜力的学员到研修班学习。在学习过程中多次与研修班联系沟通、勉励学员严守纪律,努力学习。

内蒙古自治区书协在每班学员报到前,何奇耶徒主席都要对学员明确纪律要求,学习期间何奇耶徒主席和秘书长都多次联系张国朝老师,询问本区学员的学习情况。新疆自治区书协主席于小山作为楷书班的特约学术督导,以身作则,每天准时到教室,并在每班学习期间都要致电张国朝老师,了解学员生活学习情况;甘肃省书协的官方杂志开辟专栏,报道西部班历届学员,并为学员举办汇报展;宁夏自治区书协也积极在主流媒体上对研修班学员进行宣传介绍;重庆市书协在推荐学员时非常重视,每次都要把申报学员的材料集中汇总,并由主席团集体对学员的作品进行评选,最后以公开投票的方式确定推荐学员;西藏自治区书协在学员报到前,都要专门提醒学员关注气候差异,注意身体,带好相关衣物和药物,尤其是藏族学员;云南省书协由于推荐学员中少数民族的较多,特别强调学员要互相尊重,做好团结,珍惜学习机会,虚心学习;贵州省书协、四川省书协、青海省书协在学员结业后,都要让学员进行汇报,并进行专题讲座,把在研修班的收获分享给更多的书法爱好者;陕西省书协和兵团书协每次都要选年富力强、有组织能力的学员作为领队,并强调严格遵守学习纪律。

三、理念鲜明,汲古出新

8.鲜明的教学理念

研修班筹备之初,张海先生和陈洪武书记就明确提出了培训研修的教学理念:正本清源,回归经典,学术兼修,德艺并进。倡导大文化观之汉字书写,遵循中国传统文化和中国哲学审美的发展脉络,弘扬中国精神之汉字本意,传播民族的书写状态,在追寻文化理想等方面展开教学;以古代书法理论、书法史为立足点,以社会状态、人文环境为观照,注重人文学养和技法锤炼相结合,把人的培养放在第一位;紧紧围绕实现中国梦的时代主题,通过书学将汉字代表的中华优秀传统文化与社会主义核心价值观有效结合,以弘扬中华民族优秀传统文化为己任,培育一大批德艺双馨的书法人才队伍。

9.雄厚的教师团队

研修班的目的是培养一批高素质的文化人和艺术家。在授课教师的聘请上,严格遵循研修班教学理念,在全国范围内,不论年龄大小,不论地域远近,不论职务高低,选定的教师在当今书坛、学界的各个领域都有着独特的见解,都取得了显著的成绩,研修班的教师团队可谓群贤毕至。(以下按姓氏排列)

鲍贤伦,中国书法家协会隶书委员会副主任,浙江大学历史系教授,中国艺术研究所研究员,浙江省书法家协会主席,浙江省文化厅党组成员、副厅长,浙江省文物局局长;

蔡树农,《美术报》“书法周刊”部主任。中国书法家协会会员、西泠印社社员、浙江省书协理事兼学术委员会副秘书长;

陈海良,中国书法家协会草书专业委员会委员,中国书法家协会培训中心教授,中国艺术研究院美术学博士;

陈忠康,中央美术学院美术学博士,文化部中国艺术研究院中国书法院硕士研究生导师,中国书法家协会行书委员会委员;

丛文俊,中国艺术研究院中国书法院研究员,吉林大学古籍研究所教授、博士生导师;

戴文,中国书法家协会篆书委员会秘书长,西泠印社社员,中国艺术研究院中国篆刻研究院研究员,重庆市群众艺术馆副研究馆员;

洪厚甜,中国书法家协会理事,中国书法家协会楷书委员会委员,中国书法家协会培训中心教授,中国教育学会书法教育专业委员会常务理事;

胡长春,西南大学教授,书法学方向博士生导师,古文学方向博士生导师,中国文字与书画艺术交叉学科博士点带头人。中国书法家协会会员;

李刚田,河南省书法家协会名誉主席,中国当代著名书法家、篆刻家、书法篆刻理论家;

刘颜涛,中国书法家协会篆书委员会委员,河南省书协篆书委员会副主任;

刘宗超,河北大学艺术学院院长、教授、博士生导师。中国书法家协会学术委员会委员,中国文艺评论家协会理事;

吕金柱,中国美术学院继续教育学院教授,中国书法家协会会员,西泠印社社员,浙江省青年书法家协会副主席;

任平,中国书法家协会书法教育专业委员会委员、浙江省书法家书法教育委员会副主任。文化部中国艺术研究院教授、浙江大学教授、博士生导师;

沈浩,中国美院学术委员会委员、中国画与书法艺术学院书记兼副院长、书法系主任、博士生导师,中国书法家协会理事,浙江省书法家协会副主席,西泠印社理事;

施立刚,中国美院继续教育学院特聘教师、中书协会员、浙江省书法家协会创作委员会委员,浙江省青年书法家协会理事;

汪永江,中国艺术研究院中国书法院研究员、中国书法家协会草书委员会委员、西泠印社社员、浙江省书法家协会副主席、浙江省青年书法家协会主席;

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